桃花鱼的阅读理解一个人终其一生,不知会做多少荒唐事.那些立即就懂了的,自然是用同...,3.“桃花鱼”称鱼却不是鱼,有些动物不称鱼却是鱼如下列的( )
1、桃花鱼的阅读理解1个人终其1生,不知会做多少荒唐事.那些立即就懂了的,自然是用同...
1.作者为什么说桃花鱼"不是想见就能见到"的?请结合全义简要分析.
1、桃花鱼是1种非常古老而罕见的生物;
2、桃花鱼的出现时间短而不稳定;
3、桃花鱼高贵清洁的秉性对生存环境有着极高的要求.
2、文章第(3)节说"失去桃花鱼的不是桃花鱼本身",联系全文说说这句话的含义.
1、失去的是古生物活标本;
2、失去的是不可再生的审美资源;
3、失去的是对人生的启示,精神的参照物.
3、第(4)节画线句主要运用了哪些修辞手法?有什么好处? 3.(1)修辞手法:拟人、比喻、对偶等.(2)好处:形象生动地写出了柘林湖的旷远、静谧,表达了作者对桃花水母的高雅的生存环境的赞美.
4、作者写桃花鱼的用意是什么?请对本文的表达特色作简要评价. (1)用意:借桃花鱼的生存需求暗示人要有高贵精神,同时呼吁滋养高贵精神的人文环境.(2)表达特色:运用托物言志的手法,表达含蓄.评价:
1、这样写提升了素材的意义,委婉地表达了作者对人生的思考;
2、这样写显得比较晦涩,可读性不强.。
2、3.“桃花鱼”称鱼却不是鱼,有些动物不称鱼却是鱼如下列的( )
B解析:分析(1)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.。
3、桃花鱼是石斑吗?
"桃花鱼"不是石斑,其正确名称应是桃花水母。桃花鱼属于淡水水母家族,在分类上属:刺胞动物门(Cnidaria)水螅纲(Hydrozoa)淡水水母目(Limnomedusae)笠水母科(Olindiidae)桃花水母属(Craspedacusta)。
4、章鱼,桃花鱼,娃娃鱼,鳄鱼,鲸鱼叫"鱼"而不是鱼的动物分别属于什么类型?
根据鱼的特征,鱼都有鳃、鳍,用鳃呼吸等。而这几种动物虽然有“鱼”字,但不是鱼类:鲸鱼虽有鳍状肢,但它不是用鳃呼吸,而是用肺呼吸,是哺乳动物。鳄鱼是爬行动物,既没有鳃又没有鳍,用肺呼吸。娃娃鱼跟鳄鱼1样,没有鳍和鳃,用肺呼吸,它是两栖类动物。章鱼和鲍鱼都是软体动物,没有鱼的特征。桃花鱼(桃花水母)是腔肠动物,不具备鱼的特征。
5、水库钓桃花鱼技巧?
桃花鱼为中上层鱼类,喜追逐水面的漂浮物为生,特别爱在水体中上层活动,尤其是在流水处和有回水湾的环境或进出水流的地方。因此,要根据桃花鱼的习性选择钓点。如钓水库、湖泊、溪流等自然水域,可考虑在有活水的环境,其效果最佳。用拟饵钩钓桃花鱼,适于在水质清澈流速较大的河川或山涧溪流的浅水区域。钓时,将手竿用力地把拟饵钩投向上游流水中、拟饵钩落水后即慢慢往下游提拉。钩漂到下游时,将线绷紧,使钩停在靠近岸边或水流比较缓的地方,钓者向下游移位或向上游拖拉,如此反复进行。这种富有情趣的拟饵钓法,被钓鱼人称为“拟饵钩溪流钓法”,也有人称为刷滩钓法。这是利用桃花鱼擅长浮至水面捕食昆虫的习性和杂食性特点,大范围的搜索钓法。拉饵钓桃花鱼最讲究的就是抛竿频率,1般的情况下,诱饵1入水,就能招来桃花鱼,鱼咬钩浮标就会出现下和上抬,这些信号都是桃花鱼的争饵所为。面对这种混乱信号,不宜扬竿,因为这不是桃花鱼咬钩的真实信号。只有浮标反应平稳而有节奏地出现两次下动作后的黑标,这才是真实的信号,所以扬竿的标准是待浮标点动两下黑标再扬竿,这样中钩的概率高,钩得也牢。1般的识标标准为放过第1信号,以第2信号做为扬竿的标准。手竿颠饵有两种方法:1是底钓法,另1种是浮钓法。浮钓的效果更好些,即将假饵投入水中,不让其停留在水中,不断地牵动和小幅度地晃动钓竿,使假饵看上去有活的感觉,才有可能将桃花鱼诱骗上钩。手竿颠饵钓应注意的是,颠饵频率不能太快,幅度不能太大,用力不能太猛,时间不能过长,只能缓缓为之,太快、太猛,费力必大容易疲劳。
6、章鱼,桃花鱼,娃娃鱼,鳄鱼,鲸鱼叫""鱼""而不是鱼的动物分别属于什么类型?
章鱼,软体动物;桃花鱼(水母),腔肠动物;娃娃鱼,两栖动物;鳄鱼,爬行动物;鲸鱼,哺乳动物。